Propositions pour théoriser la transposition didactique en langues de spécialité : l’approche intentionnelle
Cet article se propose d’établir les fondements théoriques de la transposition didactique (TD) d’Yves Chevallard (1985, 1991) appliquée aux langues de spécialité. Il place ce processus d’adaptation des objets du savoir savant en objets du savoir à enseigner dans le cadre épistémologique de la théori...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/asp.8351 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a6eb https://journals.openedition.org/asp/8351 |
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