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Propositions pour théoriser la transposition didactique en langues de spécialité : l’approche intentionnelle

Cet article se propose d’établir les fondements théoriques de la transposition didactique (TD) d’Yves Chevallard (1985, 1991) appliquée aux langues de spécialité. Il place ce processus d’adaptation des objets du savoir savant en objets du savoir à enseigner dans le cadre épistémologique de la théori...

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Autori principali: Yeught, Michel Van der, Lyu, Evgueniya
Natura: Artigo
Lingua:Francês
Pubblicazione: Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité 2023
Soggetti:
Accesso online:https://doi.org/10.4000/asp.8351
https://hdl.handle.net/20.500.13089/a6eb
https://journals.openedition.org/asp/8351
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