Une pratique active de communication dans un enseignement de spécialité : la vidéo-correspondance
La communication porte sur une expérience de réalisation de lettres-vidéo par des étudiants de deuxième année de DEUG scientifique (A et B) de l’Université Joseph-Fourier de Grenoble. La présentation de l’expérience est précédée d’une définition de la pratique. Les activités décrites sont placées da...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité
1994
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/asp.4240 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a6a2 https://journals.openedition.org/asp/4240 |
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