Language learner motivation and the role of choice in ESP listening engagement
La notion de choix a été définie comme étant l’un des éléments qui régulent la motivation intrinsèque. Une étude en cours à l'Université H. Poincaré tente de cerner l'impact que peut avoir le choix de l'apprenant sur l'engagement cognitif et affectif pendant les activités d'écoute. L'étude compare d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/asp.579 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a5zd https://journals.openedition.org/asp/579 |
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