Quelle place institutionnelle pour l’authenticité ?
Nous nous proposons d’explorer les singularités de l’authenticité, éclairées par les textes officiels et par l’expérience des quelque 300 visites effectuées depuis 2013 dans les classes, de la 6e à la Khâgne, dans des lycées généraux et technologiques et des lycées professionnels (dont les sections...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
APLIUT
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/apliut.8498 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vwr https://journals.openedition.org/apliut/8498 |
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