2005 – « Vers un modèle interactionniste des systèmes d’apprentissage en ligne »

Comment combiner formation à distance et principes d’ergonomie didactique ?Après une première génération de matériaux en ligne caractérisés par les contraintes des langages de description de pages html, l’arrivée de puissants langages de programmation pour l’Internet ouvre désormais les horizons did...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Bertin, Jean-Claude
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	APLIUT 2021
Schlagworte:	apprentissage des langues formation à distance ergonomie didactique modélisation TICE technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement language learning distance learning didactic ergonomics modeling web-enhanced language learning CALL computer-assisted language learning WELL
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/apliut.8327 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vwc https://journals.openedition.org/apliut/8327
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