Des jeux et des mots : stratégies de conception et réalisations

En pédagogie le jeu, perçu comme une tendance forte de l’innovation, un facteur de motivation et un vecteur d’interaction, est de plus en plus présent dans les salles de classe. L’article que nous proposons se focalise sur le travail que nous menons autour des stratégies de conception et de réalisat...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Zampa, Virginie, Yassine-Diab, Nadia, Loiseau, Mathieu
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	APLIUT 2017
Teme:	conception vocabulaire jeu sérieux langues enseignement-apprentissage morphologie compétence stratégique vocabulary game-based learning serious games games teaching/learning gameplay languages
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/apliut.5742 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vu6 https://journals.openedition.org/apliut/5742
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