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Développement cognitif et apprentissage de l’anglais langue des affaires en IUT à travers le jeu : utilisation des mondes virtuels

L’utilisation des mondes synthétiques dans le milieu de l'enseignement/apprentissage des langues reste encore controversée en France. Or, des recherches internationales (Jarmon et al. ; Wigham et Chanier) montrent la valeur éducative de ces dispositifs innovants laissant place à la créativité de l’a...

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Bibliographic Details
Main Author: Privas-Bréauté, Virginie
Format: Artigo
Language:Francês
Published: APLIUT 2017
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.4000/apliut.5740
https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vu4
https://journals.openedition.org/apliut/5740
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