L’intégration du cinéma hollywoodien en classe de langue : réflexions sur quelques points de convergence disciplinaires

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Maury, Cristelle
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	APLIUT 2012
Assuntos:	motivation approche actionnelle acquisition des langues cinéma hollywoodien contenu disciplinaire film noir genre cinématographique enseignement à contenu intégré (ECI) film genre Hollywood movies language acquisition task-based approach content-based instruction (CBI)
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/apliut.2661 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vq8 https://journals.openedition.org/apliut/2661
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