Le /r/ de l’anglais dans le corpus IPCE-IPAC : Évaluation quantitative et qualitative des productions orales des apprenants francophones

La variabilité du /r/ dans la langue anglaise, ainsi que dans d’autres langues du monde, est depuis longtemps répandue et accréditée. Cette variabilité est d’autant plus susceptible d’exister chez les francophones apprenant l’anglais. Dans cette étude faisant partie du projet IPCE-IPAC, nous procédo...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Trifu-Dejeu, Ioana, Herry-Bénit, Nadine, Lopez, Stéphanie
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Presses universitaires du Midi 2021
Subjects:	corpus prononciation apprenants francophones /r/ variabilité French learners pronunciation variability
Online Access:	https://doi.org/10.4000/anglophonia.4149 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9ncr https://journals.openedition.org/anglophonia/4149
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