Pratiques plurilingues et numérique – Perspectives pour la didactique des langues
Les sociétés et les individus sont de plus en plus marquées par la superdiversité culturelle et linguistique (Blommaert, 2013 ; Vertovec, 2007) que le développement des technologies de l'information et de la communication contribue à renforcer (Blommaert & Rampton, 2011). Dans ce contexte, on observ...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Adalsic
2020
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/alsic.4866 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9huc https://journals.openedition.org/alsic/4866 |
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