Accompagner l'apprentissage des langues à l'heure du numérique – Évolution des problématiques et diversité des pratiques
Nous abordons la complexité de l’accompagnement de l’apprentissage à l’heure du numérique en privilégiant trois éclairages, la définition des termes, leur mise en relation dans le champ de l’Alao et les imaginaires qui les sous-tendent. Sont ensuite plus particulièrement discutées deux figures de l’...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Adalsic
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/alsic.2762 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hm7 https://journals.openedition.org/alsic/2762 |
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