Apport de l'analyse des réseaux sociaux à l'étude des communautés d'apprentissage en ligne

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Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Sarré, Cédric
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Adalsic 2012
Hasła przedmiotowe:	blended learning online interaction CMC social media interactions en ligne formation hybride CMO réseaux sociaux formation en ligne
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/alsic.2519 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hlr https://journals.openedition.org/alsic/2519
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!