Réseaux sociaux en ligne et espace distancié d'apprentissage – Quelle transférabilité ?
La construction d'une synergie entre pratique d'apprentissage en ligne et pratique du web par le biais des réseaux sociaux apparaît comme un enjeu possible avec le développement du web 2.0. L'article se propose d'en dégager les conditions de possibilité en montrant, par l'analyse de deux tentatives...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
Adalsic
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/alsic.2500 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hlo https://journals.openedition.org/alsic/2500 |
| Etiquetas: |
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