Réseaux sociaux en ligne et espace distancié d'apprentissage – Quelle transférabilité ?
La construction d'une synergie entre pratique d'apprentissage en ligne et pratique du web par le biais des réseaux sociaux apparaît comme un enjeu possible avec le développement du web 2.0. L'article se propose d'en dégager les conditions de possibilité en montrant, par l'analyse de deux tentatives...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Adalsic
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/alsic.2500 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hlo https://journals.openedition.org/alsic/2500 |
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