Les spécificités du tutorat à distance à l'Open University : enseigner les langues avec Lyceum
Dans le cadre d'une réflexion préalable à la mise en place d'une formation pour les tuteurs en langues vivantes, à l'Open University, cette étude propose un canevas pour un référentiel de compétences du tutorat dans l'environnement audiographique synchrone Lyceum. À partir d'un questionnaire recueil...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Adalsic
2004
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/alsic.2310 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hld https://journals.openedition.org/alsic/2310 |
| الوسوم: |
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