Les spécificités du tutorat à distance à l'Open University : enseigner les langues avec Lyceum

Dans le cadre d'une réflexion préalable à la mise en place d'une formation pour les tuteurs en langues vivantes, à l'Open University, cette étude propose un canevas pour un référentiel de compétences du tutorat dans l'environnement audiographique synchrone Lyceum. À partir d'un questionnaire recueil...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Vetter, Anna
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Adalsic 2004
Teme:	tutorat en ligne multicanalité environnement audiographique synchrone formation de tuteurs online tutoring synchronous audiographic environment tutor training multichannels
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/alsic.2310 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hld https://journals.openedition.org/alsic/2310
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