Définition d'un profil d'apprenant en situation d'auto-évaluation
Ce texte présente un projet de recherche pluridisciplinaire (didactique du FLE et EIAO) centré sur la modélisation de l'apprenant. Le système GCSE valide les compétences d'un public placé en situation d'évaluation par un environnement multimédia de test des habiletés linguistiques. Le repérage et le...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Francês |
| Wydane: |
Adalsic
2000
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://doi.org/10.4000/alsic.1658 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hk3 https://journals.openedition.org/alsic/1658 |
| Etykiety: |
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