Le correcteur grammatical : un auxiliaire efficace pour l’enseignant ? Quelques éléments de réflexion
Comment aider l’enseignant à mieux suivre le parcours acquisitionnel de l’apprenant en langue étrangère ? Que peuvent alors apporter les nouvelles technologies ? Un correcteur grammatical pourrait-il servir d’"auxiliaire" pour identifier les erreurs, voire les lieux d’intervention didactique nécessa...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Francês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Adalsic
1998
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.4000/alsic.1494 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hjv https://journals.openedition.org/alsic/1494 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|