Les coordonnateurs comme médiateurs entre deux cultures dans les interactions en ligne : le cas d'un échange franco-japonais

Analysant une expérience de trois mois qui a mis en relation via Internet, en mode essentiellement asynchrone, soixante étudiants japonais apprenant le français avec neuf étudiants de master 2 de FLE en France, futurs enseignants, cet article décrit le rôle joué par l'enseignante japonaise et par l'...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Mangenot, François, Tanaka, Sachiko
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Adalsic 2008
Subjects:	ethos interculturel projet CMO project CMC intercultural
Online Access:	https://doi.org/10.4000/alsic.472 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hiz https://journals.openedition.org/alsic/472
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