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Analyse d'une formation plurilingue à distance : actions et interactions

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Quintin, Jean-Jacques, Masperi, Monica
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Adalsic 2006
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/alsic.154
https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hic
https://journals.openedition.org/alsic/154
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