Acquisition de la liaison en L1 et L2 : stratégies phonologiques ou lexicales ?

Les travaux réalisés sur l’acquisition en L1 et en L2 laissent penser que les stratégies d’acquisition et par conséquent les voies d’accès lexical pour les deux types d’apprenants pourraient être différentes. Les apprenants L2 traiteraient la liaison plutôt lexicalement (apprentissage au cas par cas...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Wauquier, Sophie
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Association Encrages 2009
Témata:	L1 and L2 acquisition liaison phonology floating consonant L1 L2 acquisition phonologie consonnes flottantes
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/aile.4540 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9eu1 https://journals.openedition.org/aile/4540
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