L’interface syntaxe-pragmatique : le sujet chez des enfants bilingues franco-allemands et italo-allemands

Cette étude examine l’acquisition des sujets chez des enfants bilingues italo-allemands. Cette combinaison linguistique s´avère particulièrement intéressante dans le sens où les caractéristiques différentes des sujets en allemand et en italien permettent d’observer une influence interlinguistique d’...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Schmitz, Katrin
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Association Encrages 2007
Témata:	syntaxe pragmatique bilinguisme acquisition interface sujet nul sujet réalisé italien allemand
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/aile.2263 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9esp https://journals.openedition.org/aile/2263
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!