Fluidité et complexité dans la construction du discours entre apprenants de langues étrangères

À partir de l’analyse de deux tâches de communication réalisées par des apprenants de langues étrangères, cet article se propose de déceler les différents plans d’élaboration du discours parcourus par les participants. Cette analyse du processus donne une nouvelle dimension aux notions de fluidité e...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Nussbaum, Luci, Unamuno, Virginia
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Association Encrages 2000
Hasła przedmiotowe:	fluidité complexité discours apprentissage des langues étrangères fluidity complexity discourse L2 learning
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/aile.1448 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9eri https://journals.openedition.org/aile/1448
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!