Comment concevoir l’acquisition d’une compétence rédactionnelle pour des textes de spécialité ?

L’article tente de décrire, en prenant comme référence des textes sociolinguistiques, comment on apprend à rédiger un texte de spécialité. Nous avons dans ce but comparé des dyades de scripteurs novices (étudiants débutants) et expérimentés (enseignants-chercheurs) à qui nous avions demandé de rédig...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Lehnen, Katrin, Dausendschön-Gay, Ulrich, Krafft, Ulrich
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Francês
Utgiven:	Association Encrages 2000
Ämnen:	communauté discursive stratégies rédactionnelles compétence rédactionnelle rédaction conversationnelle discourse community writing strategy writing competence collaborative writing
Länkar:	https://doi.org/10.4000/aile.318 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9epb https://journals.openedition.org/aile/318
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