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Accompagner la réflexivité sur l’expérience : une médiation cognitive et socio-affective vers l’apprentissage

Notre objectif est de soutenir l’analyse croisée de l’expérience entre professionnels et chercheurs, afin de rendre l’expérience constructive dans sa ressaisie a posteriori. Nous situant dans le cadre de l’analyse de l’activité issue de la psychologie ergonomique, nous nous intéressons aux condition...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Durat, Laurence, Kern, Dominique
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités 2019
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/activites.4027
https://hdl.handle.net/20.500.13089/8t0f
https://journals.openedition.org/activites/4027
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