Comprendre l’activité d’enseignant(e)s utilisant des formes pédagogiques coopératives nouvelles dans le secondaire

Cette étude porte sur des formes pédagogiques coopératives, peu répandues dans l’enseignement du secondaire. Elles se veulent être une alternative aux deux formats pédagogiques anciens et très répandus : le cours dialogué et le travail individuel écrit. Conduite dans le cadre de l’anthropologie cogn...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Leblanc, Serge, Sauvaire-Maltrana, Céline
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités 2019
பொருள்கள்:	cours d’action enseignement format pédagogique interactions pédagogiques activité collaborative course of action teaching pedagogical format pedagogical interactions collaborative activity
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/activites.3901 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8t0a https://journals.openedition.org/activites/3901
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!