L’histoire collective comme notion descriptive pour l’analyse de l’activité d’élèves engagés dans des situations de coopération en Education Physique

Cette étude visait à analyser l’activité collective des élèves engagés dans des situations de coopération en Éducation Physique, afin de rendre compte de la manière dont ils vivaient et faisaient expérience de la coopération. Pour cela nous avons eu recours à la notion d’histoire collective pour déc...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Evin, Agathe, Sève, Carole, Saury, Jacques
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités 2015
Sujets:	cooperation course of action collective activity collective meaningful stories physical education cours d’action coopération activité collective histoire collective éducation physique et sportive
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/activites.1080 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8sv3 https://journals.openedition.org/activites/1080
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