L’activité narrative dans ses dimensions multi instrumentée et créative en situation pédagogique
L’activité narrative forme un registre de l’activité plus important que l’attention que l’on a bien voulu lui donner jusqu’ici. En ergonomie, l’importance du récit commence à faire son chemin dans bon nombre d’études. Notre angle d’étude envisage l’activité narrative d’enfants guidée par des adultes...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités
2013
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/activites.520 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8sty https://journals.openedition.org/activites/520 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
