Sonja Brentjes. Teaching and Learning the Sciences in Islamicate Societies (800-1700)
L’ouvrage porte sur l’histoire des sciences et les pratiques d’éducation des savants dans les sociétés islamiques entre 800 et 1700. L’étude se structure plus particulièrement autour de l’Égypte, la Syrie, l’Iran et l’Iraq, avec quelques considérations pour l’Anatolie, l’Asie centrale et l’Inde. L’o...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
CNRS (UMR 7528 Mondes iraniens et indiens)
2019
|
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/abstractairanica.50982 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8q5j https://journals.openedition.org/abstractairanica/50982 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|