Un siècle de leçons d'histoire
Pour bien des anciens élèves de lycée, l'enseignement de l'histoire évoque une somme de leçons apprises et marquées par le rituel immuable de l'interrogation orale, du cours magistral et du résumé. Ces formes d'enseignement sont la trace visible de l'immobilisme qui, entre 1870 et 1970, a prévalu da...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires de Rennes
1999
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/books.pur.8835 https://hdl.handle.net/20.500.13089/81hw https://books.openedition.org/pur/8835 |
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