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Chapitre V. Enseignement de l’histoire : jusqu’ici tout allait (presque) bien

Lorsqu’on évoque l’enseignement de l’histoire au Japon, l’image qui arrive en premier est souvent celle d’un enseignement extrêmement encadré, voire censuré, et dans tous les cas sujet à caution. Le combat d’un Ienaga Saburô (1913-2002) ou le problème des manuels d’histoire révisionnistes sont notam...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Galan, Christian, Cadot, Yves, Henninger, Aline
Format: Chapter
Sprog:Francês
Udgivet: Presses universitaires de Rennes 2023
Online adgang:https://doi.org/10.4000/books.pur.189262
https://hdl.handle.net/20.500.13089/80wr
https://books.openedition.org/pur/189262
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