Chapitre III. Neutraliser (toujours plus) la « variable enseignant »
Le contrôle des enseignants a été – et demeure – une des obsessions majeures des gouvernements japonais qui se sont succédé depuis le milieu des années 1950. Cette obsession trouve son origine dans une situation politique intérieure à la fois très simple et paradoxale. Ce qui, au milieu des années 1...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2023
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pur.189255 https://hdl.handle.net/20.500.13089/80wp https://books.openedition.org/pur/189255 |
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