L’enseignement de l’histoire au Japon : jusqu’ici tout allait (presque) bien
Contrairement à l’idée que l’on en a souvent dans nos pays, l’enseignement de l’histoire dans les collèges et les lycées japonais, porté par des manuels scolaires qui reprennent les avancées de la recherche historique et intègrent les « sujets qui fâchent », se révèle, depuis la fin des années 1970,...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
CNRS Éditions
2017
|
| Online dostop: | https://doi.org/10.4000/elh.1275 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fom0 https://journals.openedition.org/elh/1275 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|