Conclusion de la troisième partie. L’évolution des conditions de la musique « populaire »
Pour établir un lien entre la valeur esthétique de l’œuvre des Beatles et ses conditions sociales de possibilité, il faut bien séparer : les conditions défavorables à la production d’une musique de haute valeur esthétique, à savoir l’éducation « populaire » (accès interdit à cet outil déterminant qu...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Chapter |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Presses universitaires de Rennes
2016
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| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/books.pur.182669 https://hdl.handle.net/20.500.13089/80fl https://books.openedition.org/pur/182669 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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