Savoirs autochtones, savoirs scolaires et décolonisation de l’école
Les deux disciplines évoquées dans cet article, respectivement Langues et culture kanak (LCK) et Langues et culture polynésiennes (LCP), sont nées il y a une trentaine d’années, en réponse à une contestation de l’ordre scolaire qui s’instaure au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, au moment de...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires de Rennes
2018
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/books.pur.166441 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7zdz https://books.openedition.org/pur/166441 |
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