Introduction de la première partie
Les pratiques scripturaires éducatives qui prennent leur essor dans la deuxième moitié du xviiie siècle s’inscrivent dans une évolution de longue durée marquée par la diffusion de l’écriture quotidienne sous la forme du journal. Elle est stimulée par un postulat qui s’impose alors selon lequel l’obs...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Chapter |
| Kieli: | Francês |
| Julkaistu: |
Presses universitaires de Rennes
2022
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| Linkit: | https://doi.org/10.4000/books.pur.159320 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7ytn https://books.openedition.org/pur/159320 |
| Tagit: |
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