Chapitre VII. Le développement de l’enseignement primaire supérieur féminin entre 1900 et 1914 : une question non débattue
L’interprétation que nous avons donnée du développement de l’enseignement primaire supérieur féminin entre 1900 et 1914 a mis en avant trois types de déterminants. Premièrement, des facteurs internes à l’organisation de l’enseignement primaire : les nécessités du recrutement des institutrices et la...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2012
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pur.118842 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7vr3 https://books.openedition.org/pur/118842 |
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