Conclusion. Une éducation accomplie ? Comprendre l’efficacité de la pédagogie médiatique
« TOPAZE. – “Supposons maintenant que par extraordinaire un malhonnête homme… ait réussi à s’enrichir. Représentons-nous cet homme, jouissant d’un luxe mal gagné. Il est admirablement vêtu, il habite seul. Des laquais veillent sur lui. Il a de plus, une servante qui ne fait que la cuisine, et un dom...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Chapter |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Presses universitaires de Rennes
2013
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/books.pur.111794 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7v3d https://books.openedition.org/pur/111794 |
| الوسوم: |
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