Chapitre II. Démocratiser, orienter, sélectionner : l’enseignement du français et des mathématiques dans le second degré (1945-années 1980)
De la Libération au début des années 1980, le système éducatif français connaît d’importantes transformations. Ouvert à un nombre sans cesse croissant d’élèves, l’enseignement du second degré est progressivement réformé pour répondre à de nouvelles missions : assurer l’égalité des élèves devant l’in...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2015
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/books.pur.95460 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7toc https://books.openedition.org/pur/95460 |
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