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Chapitre II. Splendeurs et misères de l’enseignement du français dans les années 1950

« La classe de français est monotone ! » s’exclamait en 1946 Albert Dauzat dans les pages du Français moderne, revue de linguistique française. Mais c’était là un propos d’universitaire. Quelles représentations les professeurs de lettres avaient-ils de la classe de français ? Des discours croisés ém...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Cardon-Quint, Clémence
Format: Chapter
Sprog:Francês
Udgivet: Presses universitaires de Rennes 2015
Online adgang:https://doi.org/10.4000/books.pur.89046
https://hdl.handle.net/20.500.13089/7t06
https://books.openedition.org/pur/89046
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