Contexte éducatif et développement des capacités d’analyse de la langue
À la suite des travaux de Vygotski (1935-1997) et ceux de Bruner (1983) de nombreux travaux montrent que l’évolution du langage chez l’enfant est reliée à l’environnement verbal auquel il est exposé. L’étude présentée ici concerne les prémices des habiletés phonologiques dont il a été démontré qu’el...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires de Rennes
2007
|
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/books.pur.60308 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7r63 https://books.openedition.org/pur/60308 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|