L’enquête prosopographique. Enjeux de méthode
Que le chercheur en soit conscient ou non, il lui est très difficile de s’arracher aux hiérarchies qui structurent le champ académique : en premier lieu, aux hiérarchies institutionnelles et intellectuelles qui classent les producteurs de savoirs ; en second lieu, à celles qui classent les activités...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires de Rennes
2014
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/books.pur.50578 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7pfl https://books.openedition.org/pur/50578 |
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