Chapitre I. L’histoire enseignée après la Libération : le temps des doutes 1945-1958
La place qu’occupe la discipline « histoire » à l’école de la IVe République reste très liée à son héritage et au contexte. Fermement installé dans l’espace scolaire depuis la seconde partie du XIXe siècle à tous les échelons de la scolarité, l’enseignement de l’histoire est pourtant saisi par le do...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Presses universitaires de Rennes
2016
|
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/books.pur.46182 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7o9v https://books.openedition.org/pur/46182 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|