Introduction de la troisième partie partie
À la scolarisation comme processus d’instruction permettant l’acquisition de savoirs fondamentaux s’est substituée, dans les attentes des familles populaires, la nécessité de poursuivre des études c’est-à-dire, de maintenir ses enfants dans le système scolaire, au moins jusqu’au baccalauréat. Ce nou...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Chapter |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Presses universitaires de Rennes
2005
|
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/books.pur.24266 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7jhl https://books.openedition.org/pur/24266 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|