Chapitre 4. Faire face seul
Les élèves ne peuvent se contenter d’éprouver, de recenser leurs difficultés dans la réalisation des dissertations de philosophie, ils doivent aussi, comme les enseignants qui vivent eux aussi une situation désaccordée, « faire face ». Ceci s’entend au double sens de réussir l’épreuve scolaire, mais...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Presses universitaires de Rennes
2002
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/books.pur.24225 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7jh1 https://books.openedition.org/pur/24225 |
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