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L’enfant et les déterminismes aujourd’hui : peut-on penser un sujet ?

Plusieurs recherches récentes m’ont conduite à soutenir ce paradoxe : derrière l’évolution évidente des représentations d’un enfant plus sujet et plus acteur dans la société, se dessinent aussi de nouveaux déterminismes concernant l’enfance, s’inspirant implicitement de la génétique, en tout cas de...

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Autore principale: Gavarini, Laurence
Natura: Chapter
Lingua:Francês
Pubblicazione: Presses universitaires de Rennes 2006
Accesso online:https://doi.org/10.4000/books.pur.12518
https://hdl.handle.net/20.500.13089/7h9s
https://books.openedition.org/pur/12518
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