Chapitre 5. Suivre les tâches scolaires : une mobilisation modeste empreinte d’indignité culturelle
Si, comme on l’a vu dans le chapitre précédant, les familles des classes populaires ont des aspirations scolaires et professionnelles pour leurs enfants et considèrent l’école comme une instance qui peut potentiellement permettre l’ascension sociale, ou en tout cas éviter d’entamer une carrière néga...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Chapter |
| Լեզու: | Francês |
| Հրապարակվել է: |
Presses universitaires de Rennes
2011
|
| Առցանց հասանելիություն: | https://doi.org/10.4000/books.pur.10563 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7gtp https://books.openedition.org/pur/10563 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|