Chapitre VII. La difficile mutation des situations d’enseignement
Après l’abandon du plan Langevin-Wallon, s’épanouit à plusieurs reprises sous la Quatrième République le projet de réaliser une réforme de l’enseignement secondaire articulée autour de la création d’un cycle d’orientation unique pour tous les jeunes scolarisables de onze à quatorze ans. En conséquen...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Presses universitaires de Rennes
1999
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/books.pur.8850 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7git https://books.openedition.org/pur/8850 |
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