Chapitre VII. La difficile mutation des situations d’enseignement
Après l’abandon du plan Langevin-Wallon, s’épanouit à plusieurs reprises sous la Quatrième République le projet de réaliser une réforme de l’enseignement secondaire articulée autour de la création d’un cycle d’orientation unique pour tous les jeunes scolarisables de onze à quatorze ans. En conséquen...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Chapter |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Presses universitaires de Rennes
1999
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/books.pur.8850 https://hdl.handle.net/20.500.13089/7git https://books.openedition.org/pur/8850 |
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